Guía didáctica para trabajar la igualdad de género y la interculturalidad en el aula
Esta guía constituye una herramienta didáctica para que el profesorado y otros agentes educativos puedan contribuir a la construcción de una convivencia educativa pacífica y respetuosa con las diversidades -de género, clase social, etnia, nacionalidad o situación administrativa entre otros factores- que se dan en los entornos socioeducativos complejos y globalizados en los que actualmente convivimos.
Para ello, la metodología expuesta pretende facilitar procesos de reflexión sobre las discriminaciones y situaciones de opresión que se dan, como punto de partida para hacer posible la construcción de esa convivencia pacífica y respetuosa con las diversidades, teniendo dos referentes que también son metas: la interculturalidad y la igualdad de género. Sus contenidos responden al trabajo realizado previamente con grupos de jóvenes en la provincia de Cáceres, en Extremadura, dentro de un proceso de sensibilización.
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